林旻沛
林旻沛
林旻沛
台湾师范大学教育心理与辅导学系,教学、研究、服务及辅导,专任副教授
个人简介
临床心理学博士,目前任教于台湾地区心理咨询与辅导的龙头学校和系所:台湾师范大学教育心理与辅导学系(咨商心理组);二十多年的学术研究和心理辅导与咨询之实务工作经验,且拥有智能机和网络成瘾干预技术之研究和实务工作及讲学等经验十八年,並拥有丰富而卓有成效的教学经验,荣获台湾师范大学2016年之教学优良奖,以及台湾地区科技部2017年与2018年及2019年奖励特殊优秀人才奖。

大会或分会场报告摘要
本分会场主题为『戒瘾CBT在网络成瘾干预中的应用』,将以Marlatt & Gardon(1985)戒瘾CBT模式为基础,辅以Prochaska & DiClemente(1984;1986)的改变阶段模式,以及动机式晤谈法,教授如何实际应用在网络成瘾的干预中。
报告历程将列出24次咨询的范例,说明针对网络成瘾个案之咨询策略该如何逐步进行,且在逐步进行的过程中,让学员实际进行实务演练,以便实操性地熟悉戒瘾之认知、行为及预防复发技巧;实操表格包含「自我比较表」、「容易迷网诱惑情境表」、「自我监控纪录表」、「改变计划表」、「过量上网欲望追踪日志」、「损益分析表」、「网外找快乐表」、「婉拒朋友过量上网邀约表」,以及「再度失控处方签」等。

工作坊简介及特色介绍
随着移动互联网技术的发展,智能机(手机、平板)和网络使用人口增加、上网时间增长,智能机和网络成瘾所造成学业、家庭及身心健康问题逐渐受到重视,并成为家长、教育、心理辅导、心理咨询、医疗及相关实务工作者所关注的新焦点。
然而,有关智能机和网络成瘾实质有效干预技术的实操教授却十分缺乏,让一般家长、教师、心理老师、心理咨询师、医疗及相关实务工作者,在面临智能机和网络成瘾的来访者常束手无策、父母亲面对智能机和网络成瘾的儿女亦万分心痛。
基于此,本工作坊将为一般教师、心理老师、心理咨询师、医疗及相关实务工作者,以戒瘾CBT为基础,来传授实操性极高的网瘾预防和干预技术,以提供有效的解决办法。
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